Якщо дитина обрала:

№8,13 - відстороненість від навчальної праці;

№ 16, 17 - уточнити, що дитина розуміє під цим малюнком: 16 - відчуття втомленості від необхідності підтримувати когось, але, можливо, ви побачили на цій картинці, що номер 17 вас обіймає – в такому випадку ви схильні розцінювати себе як людину, оточену увагою. 17 - дитині подобається бути в центрі уваги, але їй важко справлятися з проблемами самостійно.

№1, 3, 6, 7 – у дитини є установка на подолання перешкод;

№2, 11, 12, 18, 19 - товариськість, дружня підтримка, готовність допомогти;

№ 4 - стійкість положення, бажання досягти успіху, не долаючи перешкод;

№ 5 - втомлюваність, замкнутість, тривожність, відчуженість, невеликий запас сил, сором’язливість;

№ 9 - мотивація на розваги;

№ 8, 21 - відстороненість, замкнутість, тривожність, відчуженість;

№ 10, 15 - комфортний стан, нормальна адаптація;

№ 20 - завищена самооцінка, установка на лідерство.

№ 14 – кризовий стан, “падіння в прірву”.

Червоний колір - „я - реальне”, зелений - „я - бажане”.

Автори: англійські психологи Джон і Дайан Лампени.